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2、根据学科分值分配和难易程度来分配时间，如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。

不要再去过度的复习，四川高考复读学校在这里提醒各位高中生如果决定选择复读，那么心理素质一定要保持良好，因为在备考的时候很可能出现成绩下降的问题，对于考生来说不应该伤心抱怨，而是应该找出自己成绩下降的原因，从而制定规划，科学安排自己的复读过程，并且定期对自己的学习效果进行总结，如果出现问题应该及时调整。

在类学生，不能说他们不够努力不够认真，往往他们的努力和认真可能比别人更多，但他们的高考成绩却是不那么理想，这是因为他们的学习方法不对！这类高考复读生到四川复读学校，老师会针对他们的特点为他们制定适合他们的学习方法，然他们能够把所有的精力放到该放的地方，对于这类考生而言，只要他们掌握了学习方法，考出更好的成绩也是非常有可能的。

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正如有的同学说的:一看到父母那充满期待的目光,看到他们为自己每日费心操劳,心里总是沉甸甸的，模拟考试因为是高中生感受高考氛围的考试，往往在三次模拟考试中，试题出的较难，这主要有2个原因，一是给学生们施加压力，如果题目出的过于简单，那么很容易让高三学子们放松警惕，使得在后续的复习过程中出现懈怠的情况。

高考是人生转折的开始，或许有些同学会因为某些原因导致高考失利，但他们不蹭放弃，想要通过自己的努力再拼一次，于是他们选择了四川复读学校，这类考生因为可能是因为身体原因或心理原因导致高考落榜，但他们的成绩并不差，这类考生到四川复读学校复读，通过高考复读，再努力一年，很大几率还能够让自己的考试成绩比之前还要好。

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对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。

出现厌学是因为学生和客观环境出现矛盾，从而不能很好融入其中，学生应该重新认清自我价值，将目光投射到未来发展而不是仅仅为当前压力所困，打开心扉形成正确的自我意识，四川复读学校建议同学们：如果心中有解不开的烦恼可以试着向好友倾诉，将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性，逐渐适应来自外部客观环境的压力，告诉自己有能力比别人学得更好，慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。

2、学科间的转换与答题顺序的选择，四川复读学校复读的同学可以利用前一年复习、高考时的经验查漏补缺，在一轮复习时也会显现出很大的优势，巩固知识点的同时在原来的基础上多做一些突破，只要克服心理上的恐惧，大部分四川复读学校复读的同学不仅能够比前一次高考时的成绩要更加理想，甚至会比前一年的正常水平还略有突破。